penggunaan media dan teknologi dalam pendidikan

DAFTAR ISI JUDUL YANG ADA :

Penggunaan Media Teknologi Informasi sebagai Sumber Belajar Mengubah ParadigmaProses Pembelajaran ………………………………………………………………………….. . 1Oleh : Dr.H.Maman Rusmana, M.Pd.
Pengaruh Kombinasi Kompos Jerami Padi dan Pupuk Anorganik terhadap Pertumbuhandan hasil Tanaman Ubi Jalar (Ipomoea batatas L) Varitetas Ladi di Tanah Andisol Garut …… 7
Oleh : Hj.Dewi Hernawati,S.P, M.Pd.Grammatical and Mechanical Errors in English Narration Written by The Second YearEnglish Student of STKIP Garut…………………………………………………………… ….. 15
Oleh : Agus SomantriPembelajaran Puisi Berbasis Karakter…………………………………………………….. …… 19
Oleh : Dr.H.Abdul Hasim, M.Pd.Implementasi Pembelajaran Aktif pada Pendidikan Menghidupkan Nilai(Living Values Education)………………………………………………………………………. 24
Oleh : Drs.Lutfi Asy’ari, M.Pd.Efektivitas Penggunaan ICT Power Point dalam Pembelajaran Bahasa Indonesia………. …….. 29
Oleh : Drs.H.Didin Sahidin, M.Pd.The Model of Development Policy of Educational Information and CommunicationTechnology in the Local Autonomy Era………………………………………………….. …….. 35
Oleh : Dr.Nizar Alam Hamdani, MM, MT, M.SiStrategi Bertanya untuk Meningkatkan Respon Peserta Didik terhadap Bacaan Sastra…………. 41
Oleh : Drs.H.Opi Masropi Adiwijaya, M.Pd.Efektivitas Pembelajaran Kooperatif Model Reciprocal Teaching dalam MeningkatkanKemampuan Berfikir Kritis Siswa pada Pembelajaran Matematika……………….. …………… 45
Oleh : H.Moch Dudung Z, S.Pd, MM.Perkembangan dan Penerapan Teknologi Reproduksi Hewan dalam Rangka MeningkatkanPopulasi dan Produktivitas Ternak ………………………………………………………………. 52
Oleh : Dr.Hudiana Hernawan, M.S.Peningkatan Kemampuan Berpikir Kritis Mahasiswa melalui Pengembangan Studi WacanaBerbasis Analisis Wacana Kritis (Critical Discourse Analysis)………… ……………………… 59
Oleh : Dr.dadang S Anshoripeningkatan Kompetensi Profesional Guru Fisika dalam Penyusunan Perangkatpembelajaran Melalui Cooperation and Colaboration using Partisifative Reflection (CCPR)pada SMA Binaan di Kabupaten Garut…………………………………………. ………………. 67
Oleh : Drs. Nur Komarudin, M.MPd.Panineungan : Milih Bacaan Basa Sunda keur Barudak Sakola………………………. 74

judul lengkapnya/PEMBAHASAN SESUAI JUDUL :

PENGGUNAAN MEDIA TEKNOLOGI INFORMASI

SEBAGAI SUMBER BELAJAR

MENGUBAH PARADIGMA PROSES PEMBELAJARAN

Perkembangan teknologi yang sangat cepat, perlu diimbangi dengan perubahan proses pembelajaran di sekolah/lembaga pendidikan sebagai agen perubahan (agent of change). Teknologi yang cepat mengubah paradigma kehidupan saat ini. Pemanfaatan teknologi informasi di sekolah akan mengubah paradigma dari teacher center ke arah student center atau "child center". Belajar akan terjadi kapan saja, di mana saja, sehingga belajar dapat diaplikasikan tanpa batas yang akan memperkaya sumber belajar. Komunikasi antara guru dan siswa sangat mudah, dan memposisikan siswa tidak hanya sebagai obyek pembelajaran tapi sekaligus sebagai subyek pembelajaran.

Kate kunci: teknologi, sumber belajar, belajar tanpa batas

pendahuluan

Sumber belajar merupakan salah saiu faktor penting dalam menentukan keberhasilan proses pembelajaran. Dalam rangkamengupayakan peningkatan kualitas proses pembelajaran perlu dilandasi dengan upaya pendayagunaan sumber belajar yang dapat mengimbangi perkembangan teknologi, Perkembangan teknologi yang saat ini banyak membawa perubahan dalam dunia pendidikan adalah teknologi informasi, karena dengan teknologi informasi guru dan siswa dapat berkomunikasi kapan saja, dimana saja.

Mereka dapat mencari sumber belajar tidak terbatas dari guru dan fasilitas yang tersedia disekolah, tapi siswa dapat mencari sendiri sehingga siswa tidak hanya berfungsi sebagai obyek pembelajaran tetapi juga sekaligus sebagaisubyek pembelajaran.

Memanfaatkan teknologi informasi dalam dunia pendidikan telah banyak dilakukan oleh pemerintah yaitu dengan penyediaan dana untuk pengadaan sarana teknologi informasi yaitu pengadaan komputer. Sebagai contoh pada setiap sekolah dasar sekarang sudah diwajibkan untuk pembelian komputer yang dananya sudah dialokasikan pada Dana Bantuan Operasional Sekolah (BOS). Jadi tidak ada alasan tidak memiliki alat tersebut. Pada SMP dan SMA/SMKsebagaian besar telah memilikil laboratorium komputer yang dipusatkan pada ruangan khusus.

Perkembangan teknologi informasi tersebut disambut antusias siswa, mereka lebih bergairah belajar, karena mereka bisa belajar tidak terbatas hanya disekolah tapi dapat dilakukan dimana saja, kapan saja mereka mau mencari sumber belajar, sehingga saat ini untuk siswa tingkat menengah, jarang menemukan siswa yang tidak dapat mengoperasikan komputer termasuk mengakses internet.

Disatu sisi kita melihat siswa begitu cepat menyerap teknologi tersebut, tapi disisi lain kita merasa prihatin, karena sebagian besar guru saat ini masih belum menguasai teknologi

informasi tersebut. Hal ini terdapat hampir disemua jenjang pendidikan, kami mengadakan observasi pada salah satu SMA di Kabupaten Garut yang tidak begitu jauh dari ibu kota Kabupaten (15 km)dan berada di ibu kota kecamatan, pada SMA tersebut gurunya berjumlah 52 orang, yang sudah memiliki laptop sebagai sarana pembelajaran di kelas hanya sekitar 15 orang yang sudah memiliki serta menggunakannya dalam pembelajaran di kelas, tapi dari jumlah tersebut hanya sekitar 10 orang yang sudah benar-benar menggunakan komputer dan diterapkan dalam pembelajaran.

Pada tingkat sekolah dasar diKabupaten Garut terutama yang jauh dari ibu kota Kabupaten dan bukan berada di lokasi ibu kota Kecamatan, masih terdapat komputer hanya pajangan belaka, apabila akan dipergunakan menyuruh orang lain karena gurunya belum ada yang bisa menggunakan alat tersebut.

Padahal di perkotaan jangankan siswa SMA siswa SD pun mereka sudah mahir mengoperasikan komputer, apabila saat ini masih banyak guru yang belum dapat mengoperasikan komputer bagaimana sekolah akan menjadi agen perubahan, karena salah satu kecakapan yang harus dimiliki oleh guru adalah dapat mengimbangiperkembangan teknologi.

lihat daftar isi diatas !!! ini bisa dijadikan untuk skripsi , tesis, dan lainya yang cocok untuk anda ... untuk selengkapanya secara lengkap dan detail anda bisa menghubungi saya:

nama : +Rinal Purba ( nama lengkap : Rinaldhie Purba )

no HP : 082167360742 atau lihat contac di situs blog ini